3º de Primaria
Acogida afectuosa para nuestros escolares más pequeños
Objetivos
La finalidad de la Educación Primaria es facilitar a los alumnos y alumnas los aprendizajes de la expresión y comprensión oral, la lectura, la escritura, el cálculo, la adquisición de nociones básicas de la cultura, y el hábito de convivencia así como los de estudio y trabajo, el sentido artístico, la creatividad y la afectividad, con el fin de garantizar una formación integral que contribuya al pleno desarrollo de la personalidad de los alumnos y alumnas y de prepararlos para cursar con aprovechamiento la Educación Secundaria Obligatoria.
El currículo de esta etapa tiene un carácter global e integrador, potenciándose el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) que garantice una efectiva educación inclusiva permitiendo el acceso al currículo a todo el alumnado.
Este currículo concreta los conocimientos, las habilidades para aplicarlos en diferentes situaciones y las actitudes ante la vida para la adquisición de las competencias clave. Todo ello mediante el desarrollo de aprendizajes significativos y motivadores, realizando actividades y tareas relevantes, así como resolviendo problemas complejos en contextos determinados. Asimismo, toma como eje estratégico y vertebrador del proceso de enseñanza y aprendizaje el desarrollo de las capacidades del alumnado y la integración de las competencias clave en el currículo educativo y en las prácticas docentes.
El alumnado de esta etapa es el que en el futuro necesitará desarrollar capacidades de crear, innovar, imaginar, pensar, etc., adquiriendo competencias tanto cognitivas como no cognitivas y habilidades esenciales que se complementan con las competencias clave.
Proyectos
Inglés
En este curso se repasan los contenido del curso anterior y se amplían los contenidos en cuanto a vocabulario, órdenes sencillas, se practica mucho listening a través de videos y canciones.
Clases muy dinámicas y amenas mediante juegos y usando en todo momento las nuevas tecnologías.
Plan lector
Favorecemos la lectura en cada unidad leyendo la información o buscándola en lectura en voz alta y continuada entre todos o en silencio.
Tanto en la biblioteca de aula o la general del cole donde pueden sacar libros de lectura de su interés, apropiados a su edad, con diferentes temáticas y de actualidad para leer en casa o clase e ir creando el gusto por la lectura recreativa.
Uso de lectómetro y/o pasaporte o carnet lector donde cada alumnado va rellenando con el título del libro que lee, para luego comentar el principio del libro para animar y recomendarlo a sus compañeros.
Proyecto coolector. Con cuentos infantiles y cortos el alumnado mayor lee a los pequeños de infantil Se usa todo tipo de lectura: narrativa, teatro, poemas, exposiciones de creaciones propias…
Proyecto digital
Se trata de trabajar en un entorno virtual seguro y actual.
Proyectando en numerosos momentos un apoyo digital (video, canción, imágenes) crear contenidos, usar juegos de forma común o por grupos, App…
Charlas informativas sobre seguridad.
Vida saludable
Tanto en alimentación con frutómetro, día de la fruta, como con actividades lúdicas, deportivas, juegos tradicionales en educación física y en recreo en el patio al aire libre. Y actividades de cuidado de la mente y relajación. Es importante dejar 5 minutos de desconexión y de descansos activos.
*Cuidamos la postura al estar sentados, el peso de la mochila.
Escuela espacio de paz
Intentamos solucionar los problemas de surgen a diario a través del diálogo y las técnicas de resolución de conflictos.
Damos mucha importancia a la convivencia en el aula y con los demás cursos realizando actividades donde se relacionen.
Todo ello basado en un clima de Respeto.
Proyecto medioambiental
Cuidado del huerto, plan de reciclaje de papel y envases.
Destacamos en usos de las 3 R:
- Reciclamos
- Reutilizamos materiales y
- Reducimos consumo en medida de lo posible.
Proyecto medioambiental
Lope de Vega se basa en un aspecto lúdico para llegar al aprendizaje, haciendo uso de diferentes metodologías.
- Trabajo colaborativo: se ayuda entre iguales. Cootutores
- Trabajo cooperativo: aprovechar la diversidad de ideas y habilidades por un objetivo común
- ABP: por Proyectos específicos o de asignaturas o por Retos
- ABJ con mates divertidas con juegos de mesa, de internet, específicos para cálculo, tablas… y fábrica de palabras para potenciar la expresión oral y escrita
- Rutinas de pensamiento
Tutora
Seño Begoña
Miércoles a las 16 hrs.
Info 1º de Primaria
A esta edad los niños disfrutan compartiendo sus conocimientos y experiencias con los demás, les gusta compartir su punto de vista. Son capaces de mostrar sus emociones en respuesta al entorno.
La comprensión mejora notablemente en la lectura y en las conversaciones con los demás, son capaces de aplicar y aprender nuevo vocabulario con el que comprender textos y conversaciones, así como para comunicarse mejor.
Son capaces de entender las emociones, qué significan y usarlas dependiendo de las situaciones que deban afrontar en un momento u otro.
A los 8 años los niños aún dependen de la seguridad del adulto para poder sentirse en equilibrio y armonía con el entorno, aunque quieren mostrar su independencia y su capacidad de pensamiento único, al mismo tiempo necesitan la seguridad del adulto, sobre todo en las situaciones en las que se sientan ansiosos o con estrés.
Más información
Horario de clase
Calendario Escolar
Un proyecto integral
Porque necesitamos aprender a aprender