Infantil 4 años
Acogida afectuosa para nuestros escolares más pequeños
Objetivos
En Educación Infantil trabajamos a través de proyectos educativos, donde tratamos temas actuales, profundizamos en sus intereses y los complementamos con el fin de despertar la curiosidad y satisfacer su aprendizaje.
Gracias a los proyectos, la ilusión se palpa en las aulas, la motivación crece y los aprendizajes llegan de manera natural.
Son proyectos globalizados, donde se permite el desarrollo de las competencias clave y específicas, así como los saberes básicos del nuevo currículo LOMLOE.
También nos permite desarrollar la competencial digital y el pensamiento computacional, que permite trabajar de forma abierta y flexible.
En esta etapa, nuestro proyecto lingüístico aborda la iniciación a la lectura y escritura, y a una lengua extranjera desde el nivel de 3 años, para facilitar el desarrollo de la competencia en comunicación lingüística partiendo del nivel de cada alumno y de sus necesidades educativas.
Se trata de que los pequeños comiencen a familiarizarse con la lengua extranjera a través de palabras y expresiones muy sencillas relacionadas con las rutinas cotidianas y con los contenidos trabajados: colores, saludos, números, miembros de la familia, animales…
Potenciamos la lectoescritura introduciendo el aprendizaje de las letras a través de personajes y cuentos (Método de Letrilandia).
Cuando el alumnado acaba del ciclo de Infantil, sabe leer y escribir, siempre respetando su individualidad y su ritmo madurativo.
La educación en valores y para la convivencia la incorporamos, con carácter de transversalidad, los valores democráticos con el fin de contribuir al desarrollo de una cultura transformadora de la sociedad.
Por ello incluyen contenidos relacionados con la educación para la paz, la salud, la igualdad entre los sexos, el cuidado y conservación del medio ambiente, el consumo responsable y la seguridad vial. Estos contenidos constituyen recursos fundamentales para contribuir al desarrollo integral de los niños y niñas.
En coordinación con el resto de etapas educativas llevamos a cabo actividades de los distintos planes del centro, así vamos iniciando al alumnado en el cuidado del medio ambiente, la educación en igualdad y el uso de las nuevas tecnologías.
Tutora
Seño Almudena
Miércoles a las 16 hrs.
Info 4 años
A los 4 años, los niños y niñas continúan su desarrollo con mayor autonomía y seguridad en sí mismos. Es una etapa en la que consolidan aprendizajes previos y experimentan grandes avances en su lenguaje, pensamiento y habilidades motoras.
En esta edad, su curiosidad sigue siendo el motor principal de su aprendizaje. Hacen preguntas constantemente, muestran interés por explorar su entorno y comienzan a desarrollar un pensamiento más estructurado. Su capacidad de atención y concentración aumenta, lo que les permite participar en actividades más complejas, como pequeños proyectos, juegos de reglas o dinámicas de grupo.
Desde el punto de vista social y emocional, empiezan a construir relaciones más sólidas con sus compañeros y compañeras, aprendiendo a compartir, cooperar y resolver pequeños conflictos con ayuda del adulto. También experimentan un mayor control emocional y empiezan a comprender mejor sus sentimientos y los de los demás.
En nuestro colegio, fomentamos este crecimiento a través de un aprendizaje basado en la experimentación, el juego simbólico, los cuentos, la expresión artística y las actividades manipulativas.
Más información
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Porque necesitamos aprender a aprender
